Actualmente, la Escuela Infantil cuenta con una lista de espera de 23 niñas y niños, si bien el padrón municipal indica que los nacidos entre 0 y 3 años suman 279; las plazas de escolarización del municipio, públicas y privadas, no absorben la demanda.

El porcentaje de la población infantil de Manzanares El Real entre 0 y 3 años representa el 2,9% del total. Son 279 niños y niñas empadronados en el municipio. Las plazas de escolarización del centro concertado y la escuela pública de la localidad indican que existe una clara demanda . Algo que el Equipo de Gobierno municipal, a través de sus áreas de Educación y Urbanismo, asumió como una tarea necesaria a resolver, contando con que solucionar esta cuestión necesita tiempo por la necesaria tramitación administrativa y la propia edificación.

De esta manera, ya en 2019 se procedió a la unión de la parcela contigua a la Escuela Infantil con el propósito de construir en ese terreno un nuevo edificio unido al actual, con mayor capacidad, construido bajo los criterios de eficiencia energética (como la nueva Biblioteca municipal) y que pueda dar respuesta a la demanda preescolar.

¿En qué fase se encuentra la ampliación de la Escuela Infantil?

Actualmente, el anteproyecto ha sido presentado a los conocidos como PIR (Programa de Inversión Regional de la Comunidad de Madrid), el programa de la CAM de gastos e inversiones, que contempla también la financiación de gasto corriente de los municipios madrileños de más de 2.500 habitantes, con carácter anual.

A falta de aprobación de dicho anteproyecto, tras diferentes reuniones entre el ayuntamiento y los responsables del área educativa de la Comunidad de Madrid, ya se ha llegado a un compromiso para que la administración regional asuma el concierto de las nuevas plazas que supondrían la ampliación de la “Escuela Infantil Manzanares El Real N1”, o ‘Escuelita’, como popularmente se la conoce.

¿Cómo será la nueva Escuela Infantil?

El nuevo edificio contaría con siete aulas (actualmente hay cuatro), una sala polivalente, sus correspondientes aseos y un comedor; reservando al actual edificio: la cocina, una sala, aseos y un despacho para los profesores, vestuarios y aulas destinadas a actividades complementarias como: música, plástica o reuniones de padres, entre otros posibles usos.