Senda Norte

Por el Día 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, la Mancomunidad de Servicios Sociales Sierra Norte ha propuesto diferentes actividades debido a su gran compromiso con la Igualdad de Oportunidades entre hombres y mujeres. Las actividades tendrán un formato lúdico y su objetivo es sensibilizar y concienciar sobre las desigualdades de género que aún existen.
Dentro de la programación propuesta, se pueden encontrar siete talleres diferentes:
En el taller de "¿Conoces a...?" se hará un homenaje a grandes mujeres de la historia que probablemente no conocemos, porque no han sido visibilizadas en la historia, aunque han realizado grandes aportaciones.
En el taller de "El gran concurso por el 8 de marzo" convertiremos a los/as participantes, en concursantes de un concurso de televisión y a través de preguntas, actividades, juegos y canciones, reflexionaremos sobre la situación de la mujer en el mundo y las desigualdades de género.

Jardin Pirata
Distintas miradas acerca de cómo acompañar el desarrollo de jóvenes y adolescentes desde un plano horizontal, respetuoso con las características de esta etapa, y que reconozca su capacidad para buscar aquello que desean hacer y ser en la vida.
Una vez que nuestros proyectos (ya sea como espacio educativo o como familias) sentimos que han cubierto la etapa de educación primaria, nos han asaltado las ganas de poder continuar acompañando a niños y niñas en su crecimiento, y especialmente, a atravesar el tiempo sensible de la adolescencia con un enfoque en concordancia con lo anterior. Por este motivo, queremos bucear un poco en las pedagogías o experiencias que otras personas llevan tiempo desarrollando, reflexionar sobre cuáles son las necesidades de esta etapa y de qué manera podemos cubrirlas, qué espacios, grupos y actividades son los más adecuados y muchas otras dudas que nos van surgiendo.

Los Puntos Municipales del Observatorio Regional contra la Violencia de Género atendieron el pasado año a 14.502 personas, lo que supone un incremento del 25 % respecto al ejercicio anterior. Del total de personas que recibieron asistencia integral en los 52 Puntos Municipales contra la Violencia de Género que hay en la región –dos de ellos en la ciudad de Madrid-, 13.735 son mujeres víctimas de violencia de género, 613 hijos menores de estas mujeres y 154 otras personas dependientes de las víctimas (padres, hijos mayores de edad, etc.).
En cuanto al número de atenciones realizadas desde los distintos servicios en 2017, ascienden a un total de 72.402, de las que 33.888 fueron atenciones de asistencia psicológica (46,81 %), 24.547 de atención social (33,90 %) y 13.967 de asesoría jurídica (19,29 %).
Así lo ha explicar el consejero de Políticas Sociales y Familia, Carlos Izquierdo, que ha entregado a alcaldes y responsables de servicios sociales de ayuntamientos y mancomunidades de la Comunidad de Madrid, los convenios de colaboración con las entidades locales para la realización de actuaciones contra la violencia de género y para la promoción de la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en 2018.

Los Cursos de Transferencia 2018 del IMIDRA están orientados a la capacitación en los sectores agrario, alimentario y forestal de la Comunidad de Madrid, o de otros sectores económicos del medio rural vinculados con el medio natural de la misma. Los cursos están financiados por la Comunidad de Madrid a través de los fondos propios del IMIDRA, y pueden ser co-financiables por el Fondo Europeo Agrícola de Desarrollo Rural (FEADER) y la Administración General del Estado dentro de las "Acciones de formación promovidas por la Administración" del Programa de Desarrollo Rural de la Comunidad de Madrid 2014-2020 (PDR-CM 2014-2020).

NORMAS PARA LA REALIZACIÓN DE LOS CURSOS
1. Sólo podrán realizar el curso quienes hayan sido seleccionados por IMIDRA. El profesorado podrá pedir el documento identificativo para asegurar este extremo.
2. Se permitirá un retraso máximo de 10 minutos sólo para la primera clase de cada día. Si el retraso es mayor, se considerará falta de asistencia a la primera clase.
3. Las personas seleccionadas deberán asistir, como mínimo a un 90% de las horas correspondientes a las clases presenciales, teóricas y prácticas.
4. En los cursos que se desarrollen mayoritaria o parcialmente on-line, deberán realizar las actividades on-line equivalentes a, como mínimo, un 90% de las horas, y asistir, como mínimo a un 90% de las horas correspondientes a las sesiones prácticas.